fejlecproba5

Eredményes évet zártak a GYTIT fiataljai

gytitevzaro2016Kiértékelték a GYTIT fiataljai a 2016-os évi tevékenységüket és megállapították, hogy egy nagyon eredményes évet sikerült zárjanak. Sok volt a munka is, de az elért eredmények mindezt kompenzálták is.

Az év végi számvetés alkalmával kiderült, hogy mint a rendezvények számának tekintetében, mit a pályázatokban a 2016-os év nagyon sikeresnek bizonyult. Év elején több célt is kitűztek maguknak a fiatalok, amelyeket nagyrészt sikerült teljesíteni is.

Tanulmányok tárháza

Tudományos konferenciát tartottak szerdán a Salamon Ernő Gimnáziumban a Gyergyó Területi Ifjúsági Tanács szervezésében. A „Tudományok tárháza” egy olyan rendezvénysorozat, amelyet a GYTIT 3 éve kezdett el szervezni „Államvizsga bemutató” néven. Idén Magyarország Kormánya a Behlen Gábor Alapjából támogatta a rendezvényt, hogy tovább tudják építeni, azt az elkezdett fórumot, amit ez a rendezvény kíván nyújtani a fiatalok számára.

„Polgári kezdeményezés - polgárok elérése, motiválása.” - Konferencia

Europe for Citizens Programme ’EDGE ALONG

Networking Communities Analyzing Citizens’ Initiative

Along the European Democracy”/Európa a polgárokért,

Demokratikus elkötelezettség és polgári részvétel

Konferencia

„Polgári kezdeményezés - polgárok elérése, motiválása.”

Gyergyószentmiklós, Salamon Ernő Gimnázium, Díszterem

2016. december 4-5.

Gyergyószéki Pedagógusok Fóruma

„Kivívni a diák tiszteletét” mottóval szervezte meg Hargita Megye Tanácsa támogatásával a hét végén a Gyergyó Területi Ifjúsági Tanács és a Hargita Megyei Nevelési Tanácsadó és Erőforrás Központ a Gyergyószéki Pedagógusok Fórumát. A rendezvényen a résztvevő pedagógusok alternatív, új módszereket tanulhattak a diákok figyelmének a lekötésére és megtartására.

Gyószéki Pedagógusok Fóruma

Az idei Gyergyószéki Pedagógusok Fóruma egy igencsak kényes témát fog boncolgatni. Hogyan lehet a diák tiszteletét kivívni? Egyáltalán miért is kellene egy pedagógusnak erre törekednie? Erre fogjuk idén együtt keresni a választ. Sőt, nem csak válaszokat keresünk, hanem konkrét eszközöket kapsz arra, hogy ezt ma, a nehezen megtartható figyelem esetén hogyan tedd hatékonyabban diákjaiddal.